En un experimento se pidió a más de mil individuos que describiesen
su actual estado de salud. Luego les preguntaron con qué frecuencia e intensidad pensaban
en sus problemas médicos. Por último, les preguntaron que dijeran a cuántos años de vida
estarían dispuestos a renunciar a cambio de aliviarlos. Se observo que la disposición de los
participantes a renunciar a años de vida se explicaba mejor mediante la frecuencia y la
intensidad de sus pensamientos sobre la salud que mediante la descripción del problema
médico real. Este estudio pone otra vez de relieve que nos afectan más las cosas a las
que prestamos atención que las circunstancias objetivas de la vida.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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