Tipos de conocimiento que solo ven los expertos

Patrones que los novatos no se dan cuenta. Anomalías o eventos que no suelen suceder. El cuadro general. La manera en que las cosas funcionan. Oportunidades o improvisaciones. Eventos que ya han sucedido en el pasado o sucederán en el futuro. Diferencias que son demasiado pequeñas para ser detectadas por un novato. Los propios limites!

Lenguaje y pensamiento

 Las palabras que usamos dan forma y fuerza a nuestro pensamiento. Debemos empezar a reemplazar "Me gustaría... / Ojalá...Si pudiera... / Si hubiera" por "Voy a...". Es algo parecido a como nuestro lenguaje corporal da forma como nos sentimos. Somos una unidad compleja de causalidad circular.

Todo se va acomodando

Con el correr de los días todo se va acomodando. Cosas que eran problemas, cosas pendientes, cosas que no se podían. Con paciencia, pasos pequeños que se van acumulando, las cosas van lográndose. Hay que enamorarse de los pequeños progresos.

Radiadores

Compramos los radiadores de la casa de Córdoba en el 2021 en el marco de la ejecución de la obra de la casa. No pudimos hacer la instalación. La prioridad eran destinar el dinero a avanzar con las suites. Una vez terminadas las suites hubo otras prioridades familiares y la responsabilidad de devolver el dinero a aquellos que nos habían ayudado a completar las suites. Esta semana pudimos instalarlos. Todo llega. Hay que tener paciencia, tolerancia, buscar soluciones en el medio. Hay un disfrute mayor de las cosas vinculado a este modo de avanzar.

Relato y sacrificio

Los sacrificios le dan autoridad a los relatos. Cuando una persona se sacrifica en consonancia con un relato, eso real que siente le hace creer en el relato.

¿Qué enseñar a los chicos?

Muchos pedagogos expertos indican que en las escuelas deberían dedicarse a enseñar «las cuatro ces»: pensamiento crítico, comunicación, colaboración y creatividad.[3] De manera más amplia, tendrían que restar importancia a las habilidades técnicas y hacer hincapié en las habilidades de uso general para la vida. Lo más importante de todo será la capacidad de habérselas con el cambio, de aprender nuevas cosas y de mantener el equilibrio mental en situaciones con las que no estemos familiarizados. Yuval Harari

Psicópata

El psicópata tiene un comportamiento identificable: busca hacerte temer. Te menosprecia, no te presta atención, quiere controlar la interacción, no respeta las reglas, se presenta sin limites. Lo identificas por como te hace sentir. 

El poder como agujero negro

Así, el gran poder actúa como un agujero negro que deforma el espacio que lo rodea. Cuanto más nos acercamos, más retorcido se torna todo. Cada palabra lleva una carga adicional cuando penetra en nuestra órbita, y cada persona que vemos intenta adularnos, calmarnos u obtener algo de nosotros. Saben que no podemos dedicarles más de un minuto o dos, y temen decir algo impropio o confuso, de modo que terminan soltando consignas huecas o los mayores tópicos posibles. Yuval Harari

Bienestar y lógicas

Mucho sufrimiento se genera por quedarse metido en una única lógica de ver el mundo. Uno sufre porque en esa lógica el mundo es injusto.
Cuando se puede pensar en lógicas alternativas coexistiendo entre si uno recupera algo de calma.
Por supuesto para poder dejar entrar lógicas nuevas uno tiene que poder escuchar, ser humilde y también inteligente.

El desconsiderado

Hay personas que creen que el otro esta a disposición suyas. No avisan de circunstancias que impiden presentarse y dejan al otro esperando. Cuando llegan fuera de compromiso quieren que el otro este listo para ellas. Son conductas que denotan creerse el centro del mundo. 

Reacciones

La reacción de ponerse a la defensiva, subir la guardia, pueden suceder tanto cuando la persona es culpable como cuando todo el entorno lo hace sentir culpable (lo prejuzgan) aunque sea inocente.
Lo interesante de esta situación es que se puede dar una situación de profecía autocumplida en donde se genera desde afuera la actitud del individuo que se espera encontrar cuando realmente es culpable (evasividad, agresivudad, etc.).