El competir es un elemento del juego que tiene el potencial de hacerlo más atractivo y formativo si es bien usado por los adultos. Para mi el tema no deberia ser la inclusión del competir sino como lograr que los adultos lo gestionen bien. Me parece tan malo no llevar tanteador en una competencia entre niños como que un equipo le gane al otro por 100 puntos.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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