El otro día escuche a alguien muy capaz tardar en una charla como veinte minutos en decir dos conceptos. Me pregunte porque no los dijo en dos minutos. Los dos conceptos estaban muy bien pero porque tardo tanto? Por qué se "floreo" tanto? No es más capaz usar menos tiempo del otro? Para la densidad de conceptos por minuto de charla es un indicador del expositor.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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