Hay tanto a lo que prestarle atención que una persona capaz te entrega mucho por unidad de tiempo. ¿Por que hacer cursos de dos horas cuando podes decir lo que queres decir en treinta minutos y liberar una hora y media a la persona? Me parece que debemos hacer ese esfuerzo de quitar para que quede lo esencial. El otro día lo escuchaba a Pablo Prigioni hablando del tiempo que le dedicaba a elegir el clip a mostrar a los jugadores y el orden en el cuál los mostraba para que tengan sentido, unidad. Christian Carman es otro de esos: logra dar en cuarenta y cinco minutos un curso de liderazgo desde Sócrates.
Cuando alguien da mucho en poco tiempo huelo alguien muy capaz.
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...
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