Una chica me pide administrar los permisos de un sitio. Le digo que antes tiene que completar un curso así aprende a hacer la tarea. Me escribe hoy diciéndome que ya lo completo el curso y si le podía darle los permisos de administradora ahora. Se los doy y a los cinco minutos me escribe nuevamente diciéndome que por error borro todos los permisos del sitio. Es como que te den el permiso de conducir, salir de la dependencia que los otorga y en la esquina pisar a tu abuelita...
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...
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