Una persona actuando con miras a una meta adapta su conducta en respuesta a una retroalimentación demorada. Si no reconocen la demora, hacen más acciones de las debidas o desisten porque no ven ningún progreso.
En un sistema lento, la agresividad produce inestabilidad. Debes ser paciente o lograr que el sistema reaccione más rápido.
Ejemplo: una ducha donde el agua caliente reacciona con lentitud ante los cambios de posición de la canilla.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
Comentarios
Publicar un comentario