Creo que al final del camino uno va viendo que solo tienen sentido iniciativas para resolver problemas bien concretos, es decir deberíamos empezar por definir bien el problema y después empezar a darle forma a la iniciativa. El problema no debe ser enunciado en forma general (que el grupo A comparta información con el grupo B) sino en la forma mas detallada posible (perfil de la gente, información a compartir, en que situaciones, que herramientas tienden a usar o serían buenas para ellos). Mas que un modelo integral de KM debemos diseñar iniciativas individuales abordándolas integralmente (personas, procesos, herramientas).
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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