Un grupo se pone a discutir si debemos incorporar a una persona determinada. Toma la palabra la persona de mayor jerarquía del grupo y dice que "Si" y argumenta su decisión en una dimensión positiva de la persona y no considerando ninguna posibilidad de duda tomando otras dimensiones en las que no aparece tan fuerte.
La segunda persona en opinar también detenta una jerarquía alta y dice "estoy de acuerdo!".
Ya la decisión esta muy contaminada y va a ser muy difícil cambiarla. Hay que oponerse a mucha gente. La decisión se transformo de un tema de juicio a un tema de relaciones interpersonales.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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