Vicente del Bosque, entrenador de la selección española de futbol, cuenta en su libro “Ganar y Perder” una situación en donde saco a un jugador experimentado y otra en donde hizo precalentar por mucho tiempo a un jugador también experimentado y luego cambio de decisión y no lo puso. En la primera situación el jugador no quería salir y se lo quedo mirando por veinte segundos y en la segunda situación el jugador lo insulto por lo bajo cuando paso detrás de él. En ambas situaciones Vicente no reaccionó a los gritos contra el jugador y cuenta que posiblemente muchos le reclamarían mayor disciplina y que al director técnico siempre hay que respetarlo. El dejo pasar ambas situaciones y los jugadores se presentaron al día siguiente en su despacho a pedirle disculpas por su comportamiento. La autoridad muchas veces se demuestra comprendiendo, tolerando y no haciendo escalar un problema menor.
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...