"No tengo dudas de que en un determinado nivel todos juegan bien sino no hubiesen llegado a ese nivel. La linea entre el que juega de titular y el que juega de suplente no es tan grande. Pero hay uno que es más fuerte mentalmente, que es más competitivo, y hay otro que hasta puede ser mejor técnicamente pero no tiene todos esos matices. Y sin esos matices, pierde el puesto." escribe "Cholo" Simeone en su libro "Creer. El desafío de superarse siempre".
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...