Es un error intentar detectar o medir capacidad con una sola prueba (un examen). Es más probable que estemos midiendo la respuesta al stress que la capacidad de la persona. Quizas dejamos afuera a personas con capacidad que deben desarrollar su respuesta al stress.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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