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Examen

Hoy tomé el segundo parcial de la materia bajo la consigna que cada alumno podía preparar el tema que le interese asociado al programa y con una extensión no mayor a 18 minutos (muy TEDiano...).
Tuve de todo...del lado positivo..nuevas ideas, mensajes más emotivos, aplicaciones prácticas de conceptos, algunas sorpresas en el uso de ayudas visuales...del lado negativo...presentaciones para zafar, colecciones de bullets, resúmenes, etc. Me alegro por aquellos que hacen un buen uso de la creatividad, aquellos que se expresan y crear. Tolero a los que tienen otras prioridades y no he podido entusiasmar.

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