Imaginemos un partido en un cumpleaños de un niño. Todos los niños van detrás de la pelota y cuando un niño la obtiene, estará con ella hasta perderla. El niño quiere gambetear hasta que la pierda. Los niños quieren ver si esa jugada que imaginan les sale.Eso que vemos en los niños es jugar a la pelota, eso no es jugar al fútbol. El problema es cuando los jugadores profesionales siguen jugando a la pelota...Concepto de Julio Velasco, director técnico de la selección argentina de vóley.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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