Un jugador de equipo hace lo que el equipo necesita en cada momento. Sus acciones no están orientadas por sus intereses sino por las necesidades del equipo. Los jugadores que no juegan para el equipo sino para si suelen tomar tiros inadecuados (ya sea en exceso o en defecto), están desatentos, no saber leer el juego. Los jugadores de equipo son buenos lectores y tienen un gran repertorio de soluciones que van aplicando a la lectura del juego que hacen. Los no jugadores de equipo solo recitan monólogos y a veces no se dan cuenta que no hay ni publico.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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