Ella como alumna se sentaba siempre en la fila que daba contra la pared izquierda. A mitad de la fila para ser más preciso. Hablaba poco. Pero cuando hablaba vos sentías esa mirada intensa antes de arrancar. Siempre pensé que a una persona inteligente la puedo descubrir en su forma de mirar. Cuando ya no era mi alumna le dije que venga a trabajar conmigo. Y es un tractorcito. Es Masche. Es una de esas personas que hace las cosas en un cuarto de tiempo del que nos toma a nosotros. No especula. Termina antes y te lo hace saber para mostrarte que se puede bancar todo lo que venga. Es de pocas palabras o yo la respeto demasiado, no lo sé. Los dos nos tratamos a cien metros de distancia. Hoy se recibió y debe estar muy feliz. Tenemos una relación en donde irla a ver a la salida de la Facultad para darle un beso hubiese sido un acto ajeno a la distancia de como nos tratamos pero yo quería dejar testimonio de mi admiración a esa mirada que no necesita hablar mucho para irradiar inteligencia. Te felicito Silvia. Sos grosa.
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...