El entrenador español Jota Cuspinera menciona la diferencia entre error y fallo. El error tiene que ver con lo correcto o no de tu decisión (por ejemplo, en el basquet, la selección de un lanzamiento) mientras que el fallo tiene que ver con el resultado final de esa decisión (siguiendo el ejemplo del basquet, el convertir o no el lanzamiento). Si se trata de un fallo y no de un error, hay que seguir intentándolo. En el fallo se alienta a seguir por ese camino.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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