Hoy hice como seis goles. El andarivel izquierdo fue todo mio. La recuperaba en mi área, esquivaba a los rivales y ya solo frente al arquero la ponía contra los palos. Siempre me pareció que solo contra un arquero había que ponerla contra los palos. Fui tomando confianza. Y cerca del final del partido la tome en la derecha. En el vértice de la media cancha. Vi a todos corriendo hacia atrás y le pegue con pierna izquierda con comba al ángulo izquierdo. La pelota paso por encima de todos y aterrizo en el ángulo. "Como esta esa zurda" me decían mis compañeros y por un rato sentí que podía hacer lo que quería con esa pelota..solo por un rato...después ni bajaba...
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...
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