El estaba siempre fluyendo y viviendo completamente en el momento presente, respondiendo y adaptándose a lo que sucedía alrededor de el, más que reaccionando y luchando contra eso. El parecía permitir a las situaciones que le hablaran, el las observaba y aprendía de ellas. El estaba siempre optimista, apoyaba, animaba, era amable, y generoso. sin dejar que los otros se hagan responsables también.
Nunca se quejo de ir a entrenar, alguna molestia, o sentirse deprimido cuando juagaba mal o perdían un partido.
El parecía muy feliz de estar vivo.
Tampoco recuerdo que se hacían jugadas exclusivas para el o que buscaba que se alaben sus talentos. El era siempre un "nosotros" y no "yo".
El amaba el deporte y que el equipo crezca y no se quejaba si otros compañeros no podían hacer esta o aquella jugada o si no eran como él.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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