Para desarrollar en forma efectiva una habilidad sin la presencia de un profesor hay que seguir tres "F":
1. Foco: descomponer la habilidad en sus componentes y trabajar en el desarrollo de alguno de ellos.
2. Feedback: analizar que no esta funcionando en la ejecución de ese componente.
3. Fix: arreglar, ajustar, el funcionamiento de ese componente de la habilidad
Para ejemplificar más claramente el modo de focalizarse en un componente de una habilidad como hablar inglés podemos citar el ejemplo de un estudiante de inglés como segunda lengua que deseaba mejorar su capacidad de comprensión de personas hablando inglés como lengua madre.
Para esto fue a un shopping y les hizo a diferentes nativos la misma pregunta una y otra vez. De esta manera la persona podía escuchar más o menos la misma respuesta y en esta repetición podía detectar las palabras utilizadas por los nativos cuando hablaban a máxima velocidad. Si les hacia diferentes preguntas (falta de foco) seguramente hubiese mejorado muy poco su comprensión de los nativos.
1. Foco: descomponer la habilidad en sus componentes y trabajar en el desarrollo de alguno de ellos.
2. Feedback: analizar que no esta funcionando en la ejecución de ese componente.
3. Fix: arreglar, ajustar, el funcionamiento de ese componente de la habilidad
Para ejemplificar más claramente el modo de focalizarse en un componente de una habilidad como hablar inglés podemos citar el ejemplo de un estudiante de inglés como segunda lengua que deseaba mejorar su capacidad de comprensión de personas hablando inglés como lengua madre.
Para esto fue a un shopping y les hizo a diferentes nativos la misma pregunta una y otra vez. De esta manera la persona podía escuchar más o menos la misma respuesta y en esta repetición podía detectar las palabras utilizadas por los nativos cuando hablaban a máxima velocidad. Si les hacia diferentes preguntas (falta de foco) seguramente hubiese mejorado muy poco su comprensión de los nativos.
Comentarios
Publicar un comentario