"Creo en el esfuerzo pero también creo que el esfuerzo no es lo único. Hay recursos y oportunidades diferentes. La gente con dinero cuenta con una red de seguridad económica, puede afrontar más riesgos y seguir adelante hasta que tenga éxito. La gente que tiene acceso a una buena educación, la que tiene más contactos o amigos más influyentes, dispone de mejores oportunidades para que su esfuerzo rinda mejores beneficios. Un esfuerzo rico, educado y conectado funciona mejor." Carol Dweck
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...