Cada vez que leo la historia de alguien que se destaca en una actividad hay una historia de esfuerzo, dedicación, pasión, noches largas, madrugones, fines de semana, alrededor de esa actividad. Casi nunca la capacidad es previa a todas esas horas dedicadas. Había una semilla pero nada mas que eso. Destacarse en algo implica esforzarse pero no un día o un mes, implica estar haciendo eso por muchos años y cuando la mayoría este haciendo otra cosa (veranos, fines de semana, madrugadas, trasnoches). Cuando te sientas que sos el único en el mundo que esta a esa hora haciendo eso, estas en buen camino de hacerte alguien destacado en esa disciplina.
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...
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