Estoy leyendo "Why work sucks" y las autoras presentan la siguiente situación: si ves a un hombre en una sala de reuniones con otras personas y ves a otro corriendo por un parque, cual de los dos esta trabajando? Como asegurar que la persona en la sala de reuniones esta con su cabeza ahí? Como asegurar que la persona corriendo no se conectará luego con una gran idea?
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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