Estoy leyendo el libro de Dan Ariely "Las ventajas del deseo" en donde en su primer capitulo habla de los esquemas de recompensas y la motivación. Una de las conclusiones interesantes a las que llega luego de varios experimentos es que las compensaciones más altas no se corresponden con rendimientos mejores. Hay un punto en donde el aumento de la compensación tiene un efecto contrario sobre el rendimiento. Es un tema muy interesante y el lo grafica de la siguiente manera: ¿si te ofrezco U$U 130.000 para que en las proximas 72 hs vengas con un proyecto muy creativo, podrias hacerlo? El dinero puede aumentar la cantidad de horas que pasas en tu silla pero no la calidad de tus ideas.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
Comentarios
Publicar un comentario