Las situaciones suelen estar multideterminadas y construimos modelos para interpretarlas. En esos modelos debatimos tratando de definir que es causa y que es efecto cuando en realidad muchas veces el modelo es circular. La causa genera efecto y el efecto refuerza la causa. Al final creo que debemos interrumpir el debate y empezar a accionar por algún lado. El cambio que iniciemos enttra a la situación y la reconfigura.
Pep Marí propone el siguiente modelo en forma de piramide asociado al alto rendimiento. En la base el "Poder aprender" (ser humilde, tener los pies sobre la tierra, un entorno que ayude), luego "Querer aprender" (pagar todo el precio que implican las metas que te trazas), más arriba "Saber aprender" (tener claro el proceso de aprendizaje incluyendo el aprender de los errores) y por último "Demostrar lo aprendido" (poder rendir bajo la presión de la competencia).
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