"No le doy importancia a los que salen enojados o patean cosas, salvo que sea todo un “quilombo” y ahí estaré haciendo algo mal yo. Por ejemplo, con Prigioni siempre tenía dos pelotas en mis manos porque él cuando salía algo mal pateaba la pelota entonces yo le daba otra. Cuando le daba la tercera le decía al oído que si lo hacía una vez más lo echaba. Son cosas que suceden para que salga algo mejor, si es mal educado esa es otra cosa. Si es por ser pasionales está todo bien”. Sergio Hernandez, técnico de la selección argentina de basquet.
Los psicólogos Baltes y Staudinger plantean este modelo en donde selectividad consiste en elegir tus oportunidades y definir metas alcanzables, optimización va de buscar el mejor rendimiento posible en ellas y la compensación va de encontrar estrategias para compensar las limitaciones que tenemos. Llevémoslo a un ejemplo que explica Pacho O´Donnell en el libro "La nueva vejez": En una entrevista televisiva le preguntaron al famoso pianista polaco-estadounidense Arthur Rubinstein cómo hacía para vencer la edad y seguir siendo el concertista de piano número uno a los 90 años. Respondió: “En primer lugar, de todo el repertorio musical he elegido las piezas que más me gustan y con las que me siento más cómodo [selección]. En segundo lugar, practico todos los días las mismas horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más tiempo a cada una [optimización]. Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo conseguir, h...
